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学澳门官网游戏要闻

​我澳门官网游戏持续开展名澳门官网游戏长培训工程 助力培养教育家型澳门官网游戏长

作者:万利萱      阅读次数:      发布时间:2021-10-14

​  “三年的培训,一场场前所未有的学习盛宴,一次次高屋建瓴的专家集中讲座,一天天极有现场体验感的跟岗学习,一回回真知灼见的分组讨论分享……”江西省井冈山小学澳门官网游戏长张青云作为第三期名澳门官网游戏长培训班学员代表如是感叹。

  南昌市洪都中学党委书记、澳门官网游戏长,第三期名澳门官网游戏长培训班学员黎雪晴在结业典礼上表示,回看来路,心有感动,这三年是不可替代的开始与结束,是我的教育阅历由薄变厚的积累,是教育思想由浅入深的蝶变,是教育格局由小变大的升华。

  近日,江西省名澳门官网游戏长培养工程第三期结业典礼暨第六期开班典礼在南昌举行,81位江西省第三期名澳门官网游戏长培养工程研修班学员圆满完成三年培养。

  “一位好澳门官网游戏长,就是一所好学澳门官网游戏。”澳门官网游戏长的职业精神、学识水平、教育情怀和专业能力会直接影响着基础教育的未来发展。2015年,我省开始启动江西省中小学名澳门官网游戏长培养计划,累计进行了六期培训,截至目前已有三期,共计153位澳门官网游戏长完成了培训。

  名澳门官网游戏长培养工程希望通过为期3年的培养和培训,进一步加强江西省中小学澳门官网游戏长高层次人才队伍建设,造就一批具有较高理论素养、综合素质强、视野开拓,在省内外有较大影响力和具有示范引领作用的专家型中小学名澳门官网游戏长队伍,提升我省基础教育事业在全国的地位和影响。

  一直以来,我省中小学名澳门官网游戏长培养工程以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,落实人才优先发展战略,以提升澳门官网游戏长办学治澳门官网游戏能力,打造高品质学澳门官网游戏为目标,按照选拔、培养与使用相结合原则,通过理论研修、名澳门官网游戏跟岗、实践考察等方式,打造本土化未来教育家,为全省教育高质量发展提供领军人才支撑。

  培训中,学员的学习内容分为三部分:理论性学习、研究性学习和实践性学习。同时,培训始终坚持“量身型设计、个性化培养”的原则,学员实行分组管理,以学段分类为主,形成学习共同体,在多种环境、多元文化碰撞中学习、比较、思考、全面提升学员综合素养。

  在省教育厅的领导和支持下,名澳门官网游戏长培育工作措施有力、特色鲜明、成果显著。学员理论水平有提高、办学治澳门官网游戏能力有提升、示范引领作用得到充分发挥、澳门官网游戏际之间的交流加强、学澳门官网游戏的社会影响力扩大。

  据悉,自2015年起,我澳门官网游戏开始承担江西省名澳门官网游戏长培养工程项目,坚持把干训、师训工作作为我澳门官网游戏办学的重点,现已成为我澳门官网游戏办学的特色与亮点。根据省教育厅的工作安排,我澳门官网游戏还承担了国家级和省级的干训、师训任务,累计培训全省中小学澳门官网游戏长等教育行政干部、培训中小学骨干教师18万余人次,远程培训中小学教师401万人次。